Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos y alumnas no logran convivir armoniosamente, se molestan o agreden, también al trabajar por equipo no comparten.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos diversos contextos y situaciones en las que interactúan con personas diferentes.


• Diálogo: Generar una conversación sobre las experiencias de los alumnos al interactuar con personas de distintos contextos.


• Reflexión: Fomentar la reflexión sobre los beneficios de la convivencia armoniosa y el respeto a la diversidad.


• Actividad: Realizar un juego cooperativo en equipo donde los alumnos deben colaborar y ayudarse mutuamente para alcanzar un objetivo común.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar las ideas principales abordadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una dinámica de role-playing donde los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones para mejorar la convivencia.


• Diálogo: Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos para buscar soluciones conjuntas.


• Compromisos: Los alumnos deben establecer compromisos individuales para mejorar su interacción con los demás.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Recordar las ideas princi