Introducción al tema de materiales y procesos técnicos

Profr. Gilberto Núñez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de materiales y procesos técnicos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán la importancia de los materiales y procesos técnicos en la comunidad y reconocerán su origen y características tecnológicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. El docente muestra imágenes de objetos cotidianos y pregunta a los estudiantes sobre los materiales que creen que se utilizaron para fabricarlos.
    b. Los estudiantes comparten sus respuestas en grupos pequeños y luego las discuten en plenaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. El docente presenta conceptos clave sobre materiales y procesos técnicos, explicando brevemente su origen y características tecnológicas.
    b. Los estudiantes hacen una lluvia de ideas en grupos sobre los materiales que se utilizan en la comunidad para diferentes propósitos (ejemplo: construcción, alimentación, transporte, etc.).
    c. Los grupos presentan sus resultados y el docente los registra en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. El docente invita a los estudiantes a reflexionar sobre cómo los materiales y procesos técnicos pueden influir en la eficiencia y sustentabilidad de una comunidad.
    b. Los estudiantes completan un cuestionario breve sobre el contenido de la sesión para evaluar su comprensión inicial del tema.




Sesión 2: Investigación sobre materiales y procesos técnicos en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes investigarán y analizarán los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad, identificando su origen, transformación y características tecnológicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. El docente repasa b