La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación de la importancia de valorar y promover los textos en lengua española para una sociedad intercultural.


• Asignación de un proyecto comunitario a los alumnos: crear una revista cultural que promueva la interculturalidad en la comunidad escolar.

Sesión 2:

• Investigación y selección de textos en lengua española que reflejen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo para la elaboración de la revista cultural.


• Diseño y distribución de tareas específicas para cada grupo.

Sesión 3:

• Revisión y edición de los textos seleccionados.


• Diseño y maquetación de la revista cultural.


• Búsqueda de imágenes, fotografías o ilustraciones que complementen los textos.

Sesión 4:

• Finalización de la maquetación de la revista cultural.


• Revisión y corrección de errores.


• Impresión de las copias necesarias para su distribución.

Sesión 5:

• Presentación de la revista cultural a la comunidad escolar.


• Organización de una exposición en la escuela para mostrar los resultados del proyecto comunitario.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y promover los textos en lengua españo