Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Aldo Blanco
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y construye un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explica su funcionamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Objetivo PDA: Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y generación de preguntas de investigación.
- Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés por medio de preguntas como: ¿Qué efectos puede tener la aplicación de fuerzas sobre los objetos? ¿Cómo afecta el calor a los objetos?
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada al tema. Cada grupo deberá investigar sobre su pregunta y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos): Investigación y presentación de resultados.
- Los grupos presentarán sus resultados de investigación ante el resto de la clase.
- Estimular la participación activa de los alumnos durante las presentaciones, fomentando el diálogo y la discusión sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor en los objetos.
Sesión 3 (45 minutos): Experimentación y diseño del dispositivo o juguete.
- Proporcionar a los alumnos materiales y herramientas necesarios para la experimentación y diseño.
- Los alumnos deberán diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor.
- Fomentar la creatividad y la participación de todos los alumnos, asegurando la inclusión de aquellos que faltan constantemente a clases.
Sesión 4 (45 minutos): Construcción y prueba del dispositivo o juguete.
- Los alumnos finalizarán la