Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no respetan las normas de convivencia

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Normas de convivencia y la importancia del diálogo

• Presentación del tema y del problema a través de una breve charla y preguntas a los alumnos para que expresen sus ideas y experiencias.


• Actividad en grupo: Los alumnos formarán grupos pequeños y discutirán sobre la importancia de las normas de convivencia y cómo el diálogo puede ser una herramienta para resolver conflictos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión final: El docente guiará una reflexión final sobre la importancia del diálogo y las normas de convivencia en el aula y en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Pautas para un diálogo efectivo

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las normas de convivencia y la importancia del diálogo.


• Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una actividad de simulación de diálogo, donde practicarán turnos de palabra, prestarán atención, adecuarán el volumen de voz y utilizarán fórmulas de cortesía.


• Observación y feedback: El docente observará y brindará retroalimentación a las parejas sobre el cumplimiento de las pautas del diálogo.


• Refl