Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos
Objetivo: Expresar opiniones orales basadas en argumentos sobre textos que incluyen temas polémicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y análisis de textos argumentativos
Objetivo específico: Identificar las características de los textos argumentativos y reconocer la importancia de expresar opiniones basadas en argumentos.
Actividades:

1. Presentación del tema: "Comprensión y producción de textos argumentativos". Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas polémicos que los alumnos conozcan. Anotar en el pizarrón.


3. Análisis de textos argumentativos: Entregar a los alumnos varios textos argumentativos sobre temas polémicos. Pedirles que los lean y subrayen los argumentos utilizados.


4. Puesta en común: Pedir a los alumnos que compartan los argumentos que encontraron en los textos analizados. Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones.

Sesión 2:
Título: Producción de textos argumentativos
Objetivo específico: Elaborar textos argumentativos basados en opiniones personales y argumentos sólidos.
Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Actividad de reflexión: Realizar preguntas guía sobre un tema polémico previamente seleccionado. Ejemplo: "¿Deberían los niños tener acceso ilimitado a la tecnología?". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre el tema y anoten sus ideas