Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo PDA: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Actividad:

• Iniciar la clase con una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística en México.


• Presentar a los alumnos diferentes textos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística del país (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de cada texto y cómo promueven una sociedad intercultural.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto que les haya llamado la atención y lo compartan con el grupo.

Sesión 2:
Tema: La interculturalidad a través de los textos
Actividad:

• Retomar los textos elegidos por los alumnos en la sesión anterior.


• Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen el texto desde una perspectiva intercultural, identificando elementos de las diferentes culturas representadas en el texto.


• Cada grupo compartirá su análisis con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Sesión 3:
Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Actividad:

• Solicitar a los alumnos que elijan uno de los textos