Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico

Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar los tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Diagnosticar el nivel de comprensión y producción de textos expositivos de los alumnos.


• Identificar las dificultades de los alumnos en cuanto a reglas gramaticales y comprensión lectora.

Actividades:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el concepto de textos expositivos y explicar los diferentes tipos que se trabajarán.
   
   
   • Mostrar ejemplos de textos expositivos de cada tipo.
   
   
   
   



2. Diagnóstico inicial (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad individual donde los alumnos deben leer un pequeño texto expositivo y responder preguntas relacionadas con el tipo de texto y su comprensión.
   
   
   • Recoger los textos escritos por los alumnos para evaluar su producción escrita y verificar su nivel de comprensión.
   
   
   
   



3. Discusión y análisis en grupo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y discutir las dificultades encontradas tanto en la comprensión como en la producción de textos expositivos.
   
   
   • Identificar las principales dificultades en cuanto a reglas gramaticales y comprensión lectora.
   
   
   
   

Sesión 2: Trabajo individual y corrección

Duración: 45 minutos

Objetivos de aprendizaje:

• Planificar la escritura de textos expositivos.


• Aplicar reglas gramaticales adecuadas en la producción de textos.


• Revisar y corregir los textos escritos.

Actividades:

1. Presentación de las reglas gramaticales (15 minutos):
   
   
   • Exponer las reglas gramaticales básicas relacionadas con la escritura de textos expositivos.
   
   
   • Realizar ej