La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo PDA: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Carencia de hábitos de estudio y falta de apropiación de la lengua inglesa.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad: Encuesta sobre los intereses y conocimientos previos de los alumnos relacionados con la cultura inglesa.


• Reflexión y discusión grupal sobre las respuestas obtenidas en la encuesta.


• Tarea: Investigar sobre un aspecto de la cultura inglesa y preparar una presentación oral breve para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación oral de cada alumno sobre el aspecto de la cultura inglesa que investigó.


• Comentarios y preguntas a los compañeros para fomentar el diálogo y la interacción.


• Actividad: Análisis de textos escritos en inglés sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Tarea: Realizar una reflexión escrita personal sobre la importancia de conocer y valorar otras culturas y cómo pueden enriquecer nuestra propia identidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión y discusión grupal sobre las reflexiones escritas realizadas por los alumnos.


• Presentación y análisis de textos escritos en inglés sobre la diversidad cultural en el mundo anglófono.


• Actividad