Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el mundo de los cuentos

Nivel educativo: Primaria

Grado: 3º

Tema transversal: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer los diferentes tipos de cuentos y sus características

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla y preguntas orientadoras como: ¿Qué es un cuento? ¿Cuáles son los tipos de cuentos que conocen? ¿Qué características tienen los cuentos?

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes de diferentes tipos de cuentos (cuentos tradicionales, cuentos de hadas, cuentos de animales, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y explicar brevemente cada tipo de cuento.

  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido y anticipación de lo que se trabajará en la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2:
Objetivo específico: Desarrollar la comprensión lectora a través de la lectura de cuentos

• Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior recordando las características de los tipos de cuentos. Presentación del cuento a trabajar en esta sesión.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Lectura en voz alta del cuento por parte del docente. Los alumnos seguirán la lectura en sus libros. Durante la lectura, el docente irá deteniéndose en momentos clave para hacer preguntas de comprensión (¿Qué crees que sucederá después? ¿Por qué el personaje hizo eso?) y promover la participación de los alumnos.

  
  



• Cierre (