Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no concretan el cálculo mental y operaciones básicas, por lo cual se requiere tareas todos los días.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.


• Actividad de problematización: ¿Qué características tienen los seres vivos? ¿Qué funciones les permiten vivir y reproducirse?


• Realización de lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los estudiantes.


• Exposición de los conceptos básicos sobre las funciones vitales de los seres vivos: nutrición, relación y reproducción.


• Realización de una actividad práctica: Observación de diferentes seres vivos y clasificación según sus funciones vitales.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Observación de distintas formas de reproducción en plantas y animales.


• Realización de un experimento sencillo para observar la reproducción asexual en las plantas.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de la reproducción en la supervivencia de las especies.


• Asignación de una tarea relacionada con el cálculo mental y operaciones básicas.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de la reproducción sexual en plantas y