Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas y la toma de decisiones.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se requiere el diálogo para llegar a acuerdos.


• Realizar una actividad de role play en pequeños grupos, donde los alumnos representarán situaciones de diálogo para la toma de acuerdos.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas durante el diálogo.

Sesión 2:

• Introducir el tema del analfabetismo como problema social.


• Mostrar estadísticas y datos sobre el analfabetismo a nivel local, nacional e internacional.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de textos relacionados con el analfabetismo.


• Promover el intercambio de puntos de vista sobre el tema, fomentando el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el analfabetismo.

Sesión 3:

• Continuar la reflexión sobre el analf