Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA: Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender:

• Falta de capacidad de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: El lenguaje como forma de expresión.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de lenguaje utilizadas en la vida diaria.


• Desarrollo de la actividad: Leer un cuento o poesía relacionada con el tema, fomentando la participación activa de los alumnos en la narración.


• Actividad práctica: Realizar dibujos o representaciones de personas expresando diferentes emociones.


• Cierre de la sesión: Comentar las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la actividad práctica y su relación con la expresión de emociones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos expresen diferentes necesidades e intereses a través del lenguaje verbal y no verbal.


• Desarrollo de la actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones cotidianas donde deban comunicar sus necesidades e intereses.


• Actividad práctica: Elaborar un mural con imágenes y palabras que representen las diferentes necesidades e intereses que se han trabajado en el juego de roles.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de