Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rafael Martinez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y explicar cómo extienden las capacidades humanas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de cambio técnico.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de herramientas que hayan evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Reflexión en grupo sobre los procesos de cambio técnico y su influencia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3:



  • Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán analizar diferentes herramientas y identificar las funciones que pueden delegarse en ellas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la delegación de funciones en la sat