Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

JENNIFER VAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: No conocen de hábitos saludables


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de identificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables.

  • Conversación sobre los beneficios de consumir alimentos y bebidas saludables.

  • Asignación de tareas para el siguiente día: investigar sobre algunos alimentos de la cultura mexicana y sus beneficios para la salud.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación de la diversidad de ingredientes de la cocina mexicana.

  • Actividad grupal: los alumnos preparan una lista de alimentos y bebidas saludables típicos de México.

  • Exploración de la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos en México.

  • Asignación de tareas para el siguiente día: cada alumno deberá traer una receta saludable de algún plato mexicano tradicional.


Sesión 3:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Presentación y análisis de las recetas saludables traídas por los alumnos.

  • Actividad grupal: elección de una receta para preparar en clase.

  • Preparación y degustación del plato seleccionado.

  • Reflexión sobre la importancia de seguir una alimentación saludable y la influencia de otras culturas en la gastronomía mexicana.


Sesión 4:



  • Realización de