Introducción al tema de las funciones y uso inadecuado de las TICs

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las funciones y uso inadecuado de las TICs (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Comprender qué es una función y cómo se relaciona con la variación de dos cantidades.


• Reflexionar sobre el uso responsable y adecuado de las TICs.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Preguntar a los estudiantes qué saben sobre funciones y anotar sus respuestas en el pizarrón.

2. Exploración (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una tabla con datos y pedirles que identifiquen si existe una relación entre las cantidades y cómo creen que se puede representar gráficamente.


• Cada grupo compartirá su respuesta y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes formas de representar la relación entre las cantidades.

3. Explicación (20 minutos)

• Presentar la definición de función y explicar cómo se relaciona con la variación de dos cantidades.


• Mostrar ejemplos de funciones y cómo se pueden representar tabular, gráfica y algebraicamente.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las funciones en la vida cotidiana y cómo se relaciona con el uso de las TICs.

4. Cierre (5 minutos)

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre el uso inadecuado de las TICs y cómo puede afectar su vida académica y personal.


• Pedir a los estudiantes que anoten una acción que pueden realizar para utilizar las TICs de manera responsable y adecuada.

Sesión 2: Análisis de funciones a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de