La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la curiosidad y la importancia de explorar e investigar el mundo que nos rodea.


• Presentar a los alumnos diferentes materiales (madera, papel, plástico, metal, etc.) y objetos naturales (piedras, hojas, conchas, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para que los alumnos mencionen las características de cada material y objeto natural.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material u objeto natural para que lo exploren y observen detenidamente.


• Cada grupo debe registrar en un cuaderno las características del material u objeto natural que les fue asignado.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta las características descubiertas y las anote en un póster en el aula.

Sesión 2:

• Retomar la puesta en común de la sesión anterior y destacar las características comunes y diferentes entre los materiales y objetos naturales.


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes o fotografías de manifestaciones de la naturaleza (ríos, montañas, animales, plantas, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de las manifestaciones de la naturaleza