Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de algunos alumnos no son capaces de ordenar y localizar números fraccionarios y decimales en la recta numérica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender y ordenar números con signo en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos comparar y ordenar números con signo en la recta numérica?


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán realizar investigaciones en libros y recursos en línea para buscar información sobre la comparación y ordenación de números con signo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las diferentes estrategias y métodos encontrados.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Entregar a los alumnos una serie de tarjetas con números enteros, fracciones y decimales. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas en la recta numérica.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán y discutirán sus resultados, analizando las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Reflexión: Promover una discusión sobre la propiedad de densidad en los números con signo.


• Actividad de consolidación: Entregar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que invol