Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación breve de la importancia de comprender el origen del hombre y la evolución de la biodiversidad.

Desarrollo del problema (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos: "Analizar el origen del hombre".


• Distribución de material de apoyo sobre la teoría de Charles Darwin y la evolución de la biodiversidad.


• Explicación de los conceptos clave relacionados con la teoría de Darwin y la evolución.

Trabajo en grupos (20 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo deberá discutir y analizar el origen del hombre utilizando los conocimientos de Darwin y otros recursos proporcionados.


• Los grupos deben elaborar una lista de preguntas y aspectos a investigar para resolver el problema planteado.

Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar las preguntas y aspectos a investigar que han identificado.


• Se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos para enriquecer el análisis del problema.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Recordatorio de las tareas y actividades a realizar fuera del aula para continuar con la investigación del origen del hombre.

Instrumentos de evalu