Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Problemas de convivencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Realizar actividades prácticas de identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en nuestro día a día y cómo su conocimiento y manejo pueden ampliar nuestras posibilidades corporales.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar actividades prácticas de experimentación con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para comprender cómo nos ayudan a ampliar nuestras capacidades físicas.


• Reflexionar sobre cómo el uso de estas herramientas puede favorecer la inclusión de personas con discapacidad o dificultades físicas.

Sesión 3:

• Relacionar las herramientas, máquinas e instrumentos con los procesos técnicos comunitarios.


• Investigar y analizar casos reales de procesos técnicos comunitarios en los que se u