La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Elaborar teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores que se conjugaron en este evento histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desconocimiento de teorías.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lectura guiada sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, resaltando los factores históricos y sociales que influyeron en este proceso.


• Actividad 2 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de preguntas relacionadas con el tema. Cada grupo deberá investigar y discutir las respuestas a dichas preguntas.


• Cierre (5 minutos): Puesta en común de las respuestas encontradas por cada grupo y reflexión sobre el desconocimiento de teorías en relación a este tema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren teorías de posibles desenlaces a partir de una articulación diferente de los factores estudiados en el tema. Se les pedirá que argumenten sus teorías utilizando la información y conceptos aprendidos.


• Actividad 2 (20 minutos): Intercambio de teorías entre los grupos para analizar y discutir las diferentes perspectivas. Los alumnos deberán fundamentar y debatir las posibles consecuencias de cada teoría propuesta.


• Cierre (5 minutos): Reflexió