La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Ariz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Busca información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el descubrimiento de América.

  3. Lectura de un texto breve sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

  4. Discusión en grupo sobre las implicaciones del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  5. Realización de una actividad de escritura reflexiva en la que los estudiantes deberán expresar su opinión sobre la importancia histórica del descubrimiento de América.


Sesión 2 (Contextualización):
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar las consecuencias del descubrimiento de América en la conquista de México.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Presentación de información sobre la conquista de México y su relación con el descubrimiento de América.

  3. Realización de una actividad de lectura y análisis de textos históricos sobre la conquista de México.

  4. Discusión en grupo sobre las implicaciones de la conquista de México en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  5. Realización de una actividad de escritura en la que los estudiantes deberán elaborar un texto argumentativo sobre las consecuencias del descubrimiento de América en la conquista de México.


Sesión 3 (I