Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: El alumno usará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán a usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas. Además, se les explicará que esto les permitirá establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Dinámica de presentación: En pequeños grupos, los alumnos deberán dibujar y escribir sus nombres en una hoja grande de papel, utilizando la técnica que prefieran.


• Puesta en común: Cada grupo mostrará su trabajo y explicará cómo representaron sus nombres.

Sesión 2:

• Observación de grafías en el entorno: Salir al patio o alrededores del colegio para observar y tomar fotografías de diferentes tipos y formas de escritura presentes en el entorno: letreros, señales, carteles, etc.


• Regreso al aula: En grupos, los alumnos deberán analizar las fotografías y comentar sobre las distintas grafías que observaron.


• Registro: Cada grupo deberá elegir una fotografía y escribir una pequeña descripción de la grafía observada.

Sesión 3:

• Elaboración de un mural con las grafías observadas: Cada grupo utilizará las fotografías y las descripciones para elaborar un mural que muestre las diferentes grafías observadas.


• Presentación del mural: Cada grupo mostrará su mural al resto de la clase y explicar