Introducción al tema y selección de la problemática comunitaria

Astrid Sarai Malvaez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de la problemática comunitaria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios, así como identificar una problemática en la comunidad para trabajar en el proyecto.



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

    • Realizar una dinámica de presentación breve, donde cada alumno comparta una necesidad o interés comunitario que consideren importante.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Proyectar imágenes o videos que muestren diversas problemáticas comunitarias (e.g. contaminación, falta de espacios recreativos, desigualdad, etc.).

    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diversas situaciones problemáticas que observen en su comunidad.

    • Facilitar una discusión sobre las problemáticas mencionadas, promoviendo el pensamiento crítico, la reflexión y el análisis de las causas y consecuencias de estas situaciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que, de forma individual, elijan una problemática comunitaria que les interese abordar en el proyecto.

    • Solicitar que cada alumno anote en una hoja de papel su elección y argumente brevemente por qué considera importante resolver esa problemática.




Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática seleccionada (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y el análisis crítico de la problemática comunitaria seleccionada.



  1. Inicio (5 minutos)

    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la problemática