Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que a los alumnos les dificulta expresarse.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la comunicación oral.


• Conversación grupal sobre necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que los alumnos deseen compartir.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones cotidianas en las que deben comunicar alguna necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje artístico como forma de comunicación oral.


• Actividad artística: Los alumnos crearán dibujos, pinturas o collages que representen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Exposición y explicación de cada obra de arte, fomentando la expresión oral de los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la diversidad y riqueza de las formas de comunicación.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Los alumnos formarán grupos y representarán situaciones en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes.


• Observación y análisis de las re