Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conociendo mis Emociones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización emocional.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización emocional, como la representación de diferentes emociones mediante mímica o dibujos.


• Conversación en grupo sobre las emociones representadas y cómo se sienten los alumnos ante cada una de ellas.


• Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones y necesidades de manera adecuada.

Sesión 2: Identificación y expresión de emociones.

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Realización de actividades para identificar y reconocer diferentes emociones, como juegos de dramatización o la utilización de imágenes.


• Práctica de expresión oral de emociones a través de preguntas como "¿Cómo te sientes cuando...?".


• Promoción del diálogo y la escucha activa entre los alumnos para compartir sus experiencias emocionales.

Sesión 3: Comunicación de necesidades y gustos.

• Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción de vocabulario relacionado con necesidades y gustos.


• Actividades prácticas de comunicación de necesidades y gustos, como juegos de roles en los q