Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: se realizará una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de violencia en la comunidad y cómo podrían solucionarse a través de una comunicación asertiva.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y generar una lista de ideas y propuestas.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: explicación de cómo se llevará a cabo el proyecto y la importancia de compartirlo con la comunidad.


• Análisis de los problemas identificados en la sesión anterior: falta de respeto a los símbolos patrios, palabras altisonantes, falta de modelos a seguir, influencia de los padres y la cultura.


• Asignación de grupos para trabajar en cada uno de los problemas identificados.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre los problemas asignados: cada grupo deberá investigar sobre el problema que les fue asignado y recopilar información relevante.


• Elaboración de propuestas y soluciones para cada problema, enfocadas en la comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Redacción del texto informativo: cada alumno deberá redactar un texto informativo acerc