Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Diferenciación entre basura orgánica e inorgánica

Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de cuidar nuestro entorno"


• Actividad 1: Observación de imágenes: los alumnos observarán diferentes imágenes relacionadas con el cuidado del medio ambiente y la diferencia entre basura orgánica e inorgánica.


• Actividad 2: Diálogo en grupo: se promoverá una discusión sobre las imágenes observadas, enfocándose en la importancia de diferenciar y separar la basura orgánica e inorgánica.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y la necesidad de diferenciar la basura orgánica e inorgánica.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de clasificación de basura: los alumnos participarán en un juego donde deberán clasificar diferentes objetos como basura orgánica o inorgánica.


• Actividad 2: Elaboración de carteles: los alumnos crearán carteles que promuevan la diferenciación y separación de la basura en el salón de clases.


• Cierre: Exposición de los carteles elaborados por los alumnos y reflexión sobre la importancia de clasificar correctamente la basura.

Sesión 3:

• Actividad 1: Experimento: los alumnos realizarán un experimento en el que observarán la descomposición de un alimento or