Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales" en alumnos de Preescolar 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras y en su lengua materna la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.

Tema transversal: Poca integración de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los seres vivos y los elementos naturales.


• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y elementos naturales para generar curiosidad y despertar su interés.

Sesión 2: El aire (45 minutos)

• Realizar una actividad de experimentación con globos y aire para que los alumnos puedan observar la presencia del aire y cómo afecta a los objetos.


• Plantear preguntas para guiar la indagación, como ¿qué pasaría si no hubiera aire? ¿qué beneficios nos brinda el aire?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del aire para los seres vivos.


• Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos pinten un dibujo relacionado con el aire.

Sesión 3: El agua (45 minutos)

• Realizar una actividad de experimentación con diferentes recipientes de agua para que los alumnos puedan observar cómo se comporta el agua.


• Plantear preguntas para guiar la indagación, como ¿qué pasaría si no hubiera agua? ¿qué beneficios nos brinda el agua?


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para los seres vivos.