Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de los materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Diálogo sobre el cambio de materiales a lo largo de la historia: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los cambios en los materiales utilizados en los procesos técnicos a lo largo de la historia.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un material para que investiguen su origen, transformación y características tecnológicas. Los materiales pueden ser: madera, metal, plástico y vidrio.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los resultados de la investigación: Preguntar a los alumnos qué conclusiones pueden extraer de los resultados de las investigaciones.


• Análisis de las necesidades de la sociedad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las necesidades de la sociedad en cuanto a los materiales utilizados en los procesos técnicos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una necesidad identificada. Los grupos deben proponer soluciones utilizando materiales locales, eficientes y sustentables.


• Presentación de las propuestas: Cada grupo debe presentar sus propuestas al r