La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Rezago educativo

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para comprender y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes etnias y culturas presentes en el país.


• Lectura y análisis de textos: Entregar a los alumnos diferentes textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas. Pedirles que los lean y anoten las ideas principales y las diferencias que encuentren entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Comparación y contrastación de textos: Formar grupos y pedir a los alumnos que compartan sus conclusiones sobre los textos analizados. Fomentar el debate y la discusión constructiva.


• Reflexión sobre la comunicación asertiva: Guiar una reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos y en la convivencia intercultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México: Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre una etnia o cultura mexicana en particular. Deberán recopilar información sobre su historia, tradiciones y lengua.


• Elaborac