Introducción al tema y conocimientos previos

LETICIA ROMERO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos


Objetivo: Los alumnos explorarán las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Presentar imágenes de diferentes herramientas y máquinas, y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren sus funciones.

  3. Realizar una lectura en voz alta sobre el tema, fomentando la participación de los alumnos en la discusión.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán identificar diferentes herramientas y máquinas en un entorno cercano (aula, taller, etc.).

  5. Reflexionar en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas identificadas.


Sesión 2: Aplicación del conocimiento en la vida cotidiana


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una actividad de Aprendizaje servicio donde los alumnos investiguen sobre la historia y el uso de una herramienta o máquina específica y presenten sus hallazgos a la clase.

  2. Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen el conocimiento adquirido para resolver problemas o satisfacer necesidades en su vida cotidiana.

  3. Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios y desafíos de utilizar herramientas, máquinas e in