La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón

Cecilia Martínez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón


Sesión 1: Contextualización del tema y análisis de fuentes históricas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Recursos:



  • Textos históricos que mencionen la conformación del Reino Español y los personajes de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

  • Mapas que muestren la expansión territorial del Reino Español.

  • Pizarra y marcadores.

  • Fotografías y/o ilustraciones de los personajes históricos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Explicar brevemente qué es una metrópoli y cómo se relaciona con el proceso histórico de consolidación del Reino Español.

  • Presentación del PDA: Explicar que el objetivo de la clase es entender la consolidación del Reino Español a través de los personajes históricos de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón. Mencionar la importancia histórica de este proceso.



  1. Planteamiento del problema (10 minutos):



  • Plantear el problema a los estudiantes: "Comprensión de la importancia histórica de la casa de Castilla y Aragón".

  • Pedir a los estudiantes que reflexionen en parejas o grupos sobre la importancia histórica de la casa de Castilla y Aragón en la conformación del Reino Español.



  1. Análisis de fuentes históricas (20 minutos):



  • Entregar a los estudiantes textos históricos cortos que menci