Lectura y análisis de mitos y leyendas de Jalisco
Brisa V Sanabria
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas de Jalisco
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de Jalisco para su disfrute y valoración.
Grado: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema de mitos y leyendas de Jalisco.
- Explicar la importancia de conocer y valorar la riqueza cultural de nuestra región.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben o han escuchado acerca de los mitos y leyendas de Jalisco.
- Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Lectura de un mito o leyenda (15 minutos):
- Leer en voz alta un mito o leyenda de Jalisco.
- Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura.
- Explicar y aclarar posibles dudas sobre el texto.
Análisis del mito o leyenda (15 minutos):
- Conversar en grupo sobre los elementos presentes en el mito o leyenda leído (personajes, lugares, sucesos, etc.).
- Reflexionar sobre el mensaje o enseñanza que transmite la historia.
Actividad escrita (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que escriban un breve párrafo expresando sus opiniones o emociones acerca del mito o leyenda leído.
- Recoger los escritos para su posterior revisión.
Sesión 2:
Repaso y retroalimentación (10 minutos):
- Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.
- Dar retroalimentación a los escritos realizados por los alumnos.
Actividad de investigación (20 minu