Los avances en la navegación y su impacto social en Europa y Asia en el Siglo XV

Plan de clase

Título de la clase: Los avances en la navegación y su impacto social en Europa y Asia en el Siglo XV

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia, Geografía y Lengua y Literatura.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema.
   b. Explicación de los objetivos de la clase.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos el problema central: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?
   b. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del tema.

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
   b. Asignar a cada grupo una región (Europa o Asia) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio y la navegación en esa área en el Siglo XV.
   c. Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen la investigación.
   d. Los grupos deben responder preguntas como: ¿Cuáles fueron los principales avances en la navegación en esa región en el Siglo XV? ¿Cómo se desarrolló el comercio en esa área? ¿Qué impacto tuvo en la geografía y la sociedad?

   
   



4. Puesta en común (10 minutos):
   a. Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación de forma breve y clara.
   b. Promover la discusión ent