Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta de expresión oral de los alumnos al pedir las cosas o en la resolución de problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar a los estudiantes el tema de la comunicación oral y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación oral.


• Mostrar imágenes, vídeos y ejemplos de cómo las personas se comunican oralmente para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que comunicar oralmente alguna necesidad o emoción que tengan en ese momento.

Sesión 2: Exploración de las diferentes formas de comunicación oral (45 minutos)

• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos tengan que expresar alguna necesidad, emoción, gusto o idea utilizando diferentes formas de comunicación oral (gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales).


• Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los alumnos.


• Promover la reflexión sobre las diferentes formas de comunicación oral utilizadas por los estudiantes.

Sesión 3: Aplicación de la comunicación oral en situaciones reales (45 minutos)

• Plantear situaciones reales en las que los alumnos tengan que utilizar la comun