Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos)

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de trabajo en equipo y la falta de espacios de recreación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Presentar el tema y fomentar el trabajo en equipo.

• Iniciar la sesión con una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses.


• Presentar el tema de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras tridimensionales que los alumnos conocen y sus propiedades.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para la siguiente actividad.

Actividad principal:

• Cada equipo debe investigar y construir un cilindro, una pirámide y un cono utilizando materiales como cartulina, tijeras y pegamento.


• Los equipos deben trabajar colaborativamente para construir las figuras y discutir sus propiedades.

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Explorar las propiedades de los cilindros.

Actividad principal:

• Los equipos deben investigar y construir diferentes tipos de cilindros, como cilindros rectos, oblicuos y troncocónicos.


• Los equipos deben discutir y analizar las propiedades de los cilindros, como su altura, el área de la base y su volumen.


• Los alumnos deben registrar sus observaciones en una