Estudio de los números decimales

berenice garcia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales


Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Dificultad para resolver problemas con números decimales


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Inicio (5 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen números decimales.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Introducir el concepto de números decimales y repasar su escritura y lectura.

  2. Presentar ejemplos de números decimales hasta diezmilésimos y hacer que los alumnos los lean y escriban.

  3. Realizar ejercicios de ordenamiento de números decimales para practicar la interpretación y comparación.

  4. Plantear problemas contextualizados en los que los alumnos tengan que utilizar números decimales para resolverlos. Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de estrategias.


Cierre (10 minutos):



  1. Resolver los problemas planteados en el desarrollo y discutir las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos.

  2. Reflexionar sobre la importancia de los números decimales en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  3. Hacer una retroalimentación sobre el tema trabajado y recordar el objetivo de la clase.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación en clase: Registrar las participaciones de los alumnos durante la discusión y resolución de problemas, evidenciando su comprensión del tema y sus habilidades para trabajar con números decimales.



  2. Ejercicio escrito: Diseñar un ejercicio en el que los alumnos