Materiales, procesos técnicos y comunidad
ZULEYMA CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque de inclusión: Considerar diferentes estilos de aprendizaje y adaptar las actividades a las necesidades de todos los alumnos, proporcionando apoyo adicional cuando sea necesario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad a través del uso adecuado de materiales.
- Diagnóstico inicial: Realizar una breve encuesta para identificar situaciones en las que los alumnos consideren que el uso inadecuado de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación identificada en la encuesta. Los grupos deben buscar alternativas sostenibles y presentarlas al final de la sesión.
Sesión 2:
- Revisión de las alternativas presentadas por los grupos en la sesión anterior.
- Introducción a la metodología de Aprendizaje Servicio: Explicar en qué consiste y cómo puede ser aplicada en el contexto del tema.
- Actividad: Los alumnos, en grupos, seleccionarán una de las alternativas propuestas y diseñarán un proyecto de Aprendizaje Servicio que permita implementarla en la comunidad. D