Introducción al tema - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares

CEBA PEROTE
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Perímetro y área de polígonos regulares e irregulares


Objetivo de aprendizaje: Comprender y aplicar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Con una breve actividad de activación previa, se les preguntará a los estudiantes si conocen alguna fórmula para calcular el perímetro o el área de un polígono, y se les pedirá que compartan sus respuestas en voz alta.

  2. A continuación, se presentará una breve introducción al tema, explicando qué es el perímetro y el área de un polígono, y cómo se pueden calcular. Se mencionarán ejemplos y se mostrarán imágenes de diferentes polígonos.

  3. Los estudiantes trabajarán en parejas o pequeños grupos para investigar y discutir diferentes fórmulas de cálculo del perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares. Se les proporcionará una lista de polígonos para que elijan uno y se enfoquen en encontrar una fórmula específica para calcular su perímetro y su área.

  4. Para finalizar la sesión, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando la fórmula que descubrieron y cómo la aplicarían en un ejemplo concreto.


Sesión 2: Aplicación de fórmulas - Cálculo del perímetro y el área de polígonos


Objetivo de aprendizaje: Aplicar las fórmulas para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares en diferentes contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Se recordarán brevemente las fórmulas para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares, utilizando ejemplos y repasando los conceptos clave.

  2. Los estudiantes trabajarán individualmente o en parejas p