Educación integral en sexualidad y promoción de estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad y promoción de estilos de vida activos y saludables

Sesión 1: "Conociendo nuestros cuerpos y emociones"

Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Recursos: Papelógrafo, plumones, hojas de papel, lápices, folletos informativos sobre educación sexual.

Desarrollo de la sesión:

Introducción (10 minutos):

1. El docente da la bienvenida a los alumnos y presenta el tema de la clase: la importancia de una educación integral en sexualidad.


2. Se realiza una dinámica de presentación en la que cada alumno comparte su nombre y una palabra relacionada con la sexualidad que comience con la misma letra de su nombre.


3. El docente plantea el problema: la falta de promoción de prácticas de estilos de vida activos y saludables.

Desarrollo (25 minutos):

1. El docente guía una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar nuestro propio cuerpo y emociones.


2. Se forman grupos de trabajo y a cada grupo se le asigna un tema relacionado con la educación integral en sexualidad, como la pubertad, métodos anticonceptivos, relaciones afectivas, entre otros.


3. Los grupos investigan sobre su tema asignado y preparan una breve exposición para compartir con el resto de la clase.


4. Cada grupo presenta su tema y responde preguntas de los demás alumnos.


5. Después de las exposiciones, se promueve un debate en el que los alumnos deben expresar sus opiniones y reflexiones sobre los temas tratados.

Cierre (10 minutos):

1. El docente sintetiza los aprendizajes de la clase y