Obtención y representación de información.

Plan de clase

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas, relacionándolo con el problema de la violencia en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la violencia en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de violencia que existen y cómo afecta a la comunidad.


• Presentación de diferentes gráficas relacionadas con la violencia en la comunidad y discusión en grupo sobre la información que brindan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de gráficas y explicación de cómo se representan los datos en cada una.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán seleccionar una gráfica relacionada con la violencia en la comunidad y analizarla, identificando la información clave que se puede obtener de ella.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de gráficas y los alumnos deberán analizarlas, identificar su tipo y hacer inferencias a partir de la información presentada.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán buscar información sobre la violencia en la comunidad y seleccionar la gráfica que consideren más relevante, argumentando su elección.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de diferentes ejemplos de gráficas y discusión en grupo sobre las posibles interpretaciones de cada una.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear una gráfica que represente la información obtenida en la actividad anterior y elaborar un breve informe explicando los resultados.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los informes elaborados por los grupos y discusión en grupo sobre l