El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos.


2. Presentar imágenes relacionadas con las familias, la escuela y la comunidad y pedir a los alumnos que las observen y compartan sus ideas y experiencias.


3. Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés, utilizando tarjetas o imágenes.


4. Realizar una actividad de emparejar palabras con imágenes o completar frases relacionadas con las emociones y sentimientos en inglés.


5. Solicitar a los alumnos que investiguen manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad que reflejen emociones y sentimientos, y que las compartan en la próxima sesión.

Sesión 2 (Investigación y presentación de manifestaciones culturales)
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.

Actividades:

1. Revisar las manifestaciones culturales y artísticas investigadas por los alumnos y discutir su importancia.


2. Solicitar a los alumnos que elijan una manifestación cultural o artística y preparen una presentación en inglés para difundirla a sus compañeros.


3. Brindar apoyo y orientación a los alumnos en la preparación de su presentación.


4. Realizar las presentaciones de forma individual o en grupos pequeños.


5. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 3