La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de pérdida de identidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentar el tema a través de una breve exposición oral y audiovisual sobre la riqueza de la diversidad en México.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar diferentes textos (artículos de noticias, poemas, canciones, cuentos) que aborden la diversidad en México.


• Pedir a los estudiantes que elijan uno de los textos para analizar y contrastar con otro compañero.

Sesión 2:
Tema: Tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas

• Realizar una actividad de debate en grupos pequeños sobre las tensiones y conflictos que surgen en las sociedades contemporáneas debido a la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Pedir a los estudiantes que tomen notas de los argumentos y conclusiones del debate.


• Presentar textos complementarios que aborden las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.

Sesión 3:
Tema: Comunicación asertiva como herramienta para una sociedad intercultural

• Introducir el concepto de comunicación asertiva y explicar su importancia en una soc