Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA):
Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Problemática:
Poca capacidad de escucha durante las actividades.

Metodología:
Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática:
  Comenzaremos la clase mostrando a los alumnos diferentes libros y cuentos, promoviendo la curiosidad y el interés por la lectura y la narración de historias. Además, se les explicará cómo los lenguajes artísticos pueden enriquecer la narración.

  
  



• Actividad 1:
  Los niños y niñas se sentarán en un círculo y se les leerá un cuento corto. Luego, se les pedirá que compartan su opinión sobre la historia y que identifiquen los personajes, el lugar y el desarrollo de la trama.

  
  



• Actividad 2:
  Se les entregará a cada estudiante una hoja en blanco y materiales artísticos como crayones y lápices de colores. Se les pedirá que dibujen uno de los personajes del cuento que se les leyó. Luego, explicarán el dibujo y describirán las características del personaje.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1:
  Se les mostrarán a los alumnos imágenes de diferentes lugares y se les pedirá que elijan uno para crear una historia. Se les dará tiempo para pensar en la historia y luego se les pedirá que la compartan con el grupo.

  
  



• Actividad 2:
  Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará una hoja grande de papel y materiales artísticos. Cada grupo deberá crear un collage o dibujo que represente la historia que inventaron. Luego, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1:
  S