Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para expresarse frente a sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresarnos oralmente sobre nuestras necesidades y emociones, trabajando en equipo".


• Actividad introductoria: Juego de presentación en el que cada alumno se presente y comparta una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


• Desarrollo de la actividad: Formar grupos de 2 o 3 alumnos y proporcionarles imágenes o tarjetas con diferentes situaciones cotidianas. Cada grupo deberá discutir y expresar oralmente cómo se sentirían en cada situación y qué necesidades tendrían.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad introductoria: Juego de dramatización en el que los alumnos representarán diferentes emociones y necesidades.


• Desarrollo de la actividad: Formar parejas y proporcionarles tarjetas de diferentes emociones y necesidades. Cada pareja deberá representar una situación en la que ambas emociones y necesidades estén presentes.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus representaciones con el resto de la clase y comentan cómo se sintieron al expresar sus emociones y necesidades oralmente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de l