"Descubriendo la diversidad lingüística y cultural"

Monserrat Colin
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo la diversidad lingüística y cultural"


Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura, identificando algunas lenguas presentes en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes lenguas habladas en México y el mundo y se les invitará a comentar cuántas reconocen.

  2. Lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus conocimientos sobre las lenguas habladas en su comunidad y mencionarán algunas lenguas extranjeras que conocen.

  3. Investigación en grupo: Se formarán grupos de trabajo y cada uno investigará sobre una lengua hablada en México o en algún otro país. Deberán buscar información sobre su origen, características, número de hablantes, entre otros aspectos relevantes.

  4. Presentación oral: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando algún recurso audiovisual o infografía para apoyar su presentación.

  5. Reflexión grupal: Se generará una discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística, así como los desafíos que enfrentan los hablantes de lenguas minoritarias.


Sesión 2: La vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán cómo influye la lengua en la vida cotidiana y en las interacciones sociales, analizando textos narrativos y biográficos en inglés.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de situaciones cotidianas en las que se utiliza la lengua y se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre cómo estas sit