Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Proyecto comunitario: "Aprendiendo a comunicarnos y convivir juntos"

Complicación a atender: Complicación para respetar turnos, tiempos de juego, material ajeno, y tolerancia a la frustración.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociéndonos y compartiendo emociones (45 minutos)

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán y compartirán una emoción que sientan en ese momento.


• Actividad grupal: formar un círculo y pasar una pelota, cada alumno que la reciba deberá decir una emoción que haya escuchado de otro compañero anteriormente.


• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos al compartir nuestras emociones? ¿Cómo nos sentimos al escuchar las emociones de los demás?

Sesión 2: Jugando y compartiendo gustos (45 minutos)

• Actividad de inicio: los alumnos se dividirán en parejas y deberán entrevistarse para conocer los gustos de su compañero.


• Actividad grupal: cada pareja compartirá los gustos de su compañero con el resto del grupo.


• Juego de roles: los alumnos formarán grupos y representarán situaciones en las que deben compartir y respetar los gustos de los demás.


• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos al compartir nuestros gustos? ¿Cómo nos sentimos al respetar los gustos de los demás?

Sesión 3: Comunicando nuestras necesidades (45 minutos)

• Actividad de inicio: los alumnos escribirán en una tarjeta una necesidad que tengan en ese momento