¡Leyendo y compartiendo en voz alta!

Plan de clase

Título: ¡Leyendo y compartiendo en voz alta!

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos habilidades de lectura en voz alta, fomentando la comprensión lectora y la expresión oral, a través de la lectura y compartición de diversos textos.

PDA (Propósito de aprendizaje):
Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de textos (45 minutos).

• Presentar a los alumnos el proyecto "Leyendo y compartiendo en voz alta" y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que se pueden leer en voz alta.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignar a cada grupo un tipo de texto para investigar y seleccionar uno para la siguiente sesión.

Sesión 2: Preparación y ensayo de la lectura en voz alta (45 minutos).

• Cada grupo presentará el texto seleccionado y explicará por qué lo eligieron.


• Guiar a los alumnos en la identificación de los elementos clave del texto (personajes, argumento, estructura, etc.).


• Realizar una lectura en voz alta en grupo, practicando la entonación y la expresión oral.


• Brindar retroalimentación constructiva y oportunidades para mejorar la lectura.

Sesión 3: Lectura en voz alta para otros (45 minutos).

• Invitar a miembros de la comunidad (padres, vecinos, profesores, etc.) a la escuela para que los alumnos les compartan la lectura en voz alta.


• Organizar una presentación en el salón de clases o en un espacio comunitario.


• Cada grupo leerá su text