Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos presentan áreas de oportunidad en la lectoescritura y apropiación de la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y hacer preguntas a los alumnos para que describan lo que observan.


• Explicación de las diferentes formas de representación artística (plástica, sonora, corporal, teatral, entre otras).


• Realización de una actividad plástica: Los alumnos elegirán un objeto, persona, ser vivo o lugar para representarlo de forma plástica utilizando pinturas, crayones o recortes de revistas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad sonora en donde deberán representar un objeto, persona, ser vivo o lugar utilizando sonidos y/o instrumentos musicales.


• Realización de una actividad corporal: Los alumnos crearán una pequeña coreografía en la que representen un objeto, persona, ser vivo o lugar a través de movimientos corporales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos realizarán una actividad teatral en la que deberán representar una escena en la que se describa un objeto, persona, se